¿Qué es una competencia laboral? Son las habilidades, conocimientos, destrezas y comportamientos individuales que tiene una persona para desarrollar una actividad en su vida laboral.

¿Qué es un Estándar de Competencia Laboral? Es un documento oficial que sirve para evaluar y certificar la Competencia Laboral de una persona.

¿Qué ventajas tiene la Certificación de Competencia Laboral?
• Programas diseñados en base a un Estándar de Competencias.
• Instructores Certificados por la SEP.
• Enfoque Educativo por Competencias.
• Registro en el RENEC (Registro Nacional de Estándares de Competencia).
• Valor curricular.

¿Cuáles son los beneficios de contar con una Certificación de Competencias Laborales?
• Tener un documento que avale su habilidad a nivel nacional y reconocimiento en su gremio.
• Mejorar el desempeño en el trabajo.
• Elevar la competitividad.
• Asegurar la calidad del trabajo realizado.
• Mejorar sus conocimientos y prácticas profesionales.
• Contar con una mejor remuneración económica (estilo de vida).

Estándar de Competencia dirigido a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para evaluar la competencia de personas con base en un Estándar de Competencia, por medio de sus diversas etapas: la preparación de la evaluación, la recopilación de evidencias de la competencia de la persona, la emisión de un juicio de competencia y la presentación de los resultados de la evaluación.

Estándar de Competencia orientado a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para elaborar cursos de formación del capital humano de manera presencial y en grupo, que cumplan los objetivos de enseñanza-aprendizaje; incluyendo la elaboración de los instrumentos de evaluación y el desarrollo del material didáctico necesario.

Estándar de Competencia dirigido a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para desempeñarse como instructores de cursos de formación de manera presencial / grupal, con funciones que van desde planear y preparar el curso, conducir la sesión empleando técnicas instruccionales y grupales que faciliten el proceso de aprendizaje, hasta evaluar el aprendizaje antes, durante y al final del curso.

Estándar de Competencia dirigido a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para dar servicios de consultoría general sin importar la especialidad, identificando primeramente el problema o situación planteado, desarrollar alternativas de solución y presentarla al consultante.

Este Estándar de Competencia describe las funciones que desempeñan los gestores de educación financiera en el sector de ahorro, crédito popular y cooperativo, prestando los servicios financieros, realizando el contacto con el usuario del servicio financiero, identificando la gestión del servicio financiero, atendiendo al usuario del servicio financiero, realizando la lista de cotejo de la documentación del usuario, aplicando la importancia de la asertividad en el servicio, aplicando la importancia de los productos en la organización, desarrollando estrategias de comunicación con el usuario, aplicando educación financiera con enfoque en finanzas personales, empoderamiento e igualdad de género, aplicando la educación financiera para proyectos productivos, registrando la valoración del proyecto productivo elaborado, desarrollando los elementos del presupuesto: ahorro, ingresos, egresos, comprendiendo los conceptos de educación financiera, análisis de proyectos, interpretación del FODA, principios de sustentabilidad, planificación financiera, describiendo el resultado del expediente del proyecto productivo emitido por el comité técnico, informando al usuario el resultado de la gestión del proyecto productivo, proporcionando el producto financiero autorizado al usuario, desarrollando el informe del expediente del proyecto productivo, describiendo los productos financieros, la contratación de productos financieros, los tipos de resolución en expedientes, los elementos que integran un acta de sesión así como verificando el grado de satisfacción del usuario y cerrando el servicio otorgado al usuario.